BIENVENIDOS al espacio más completo dedicado al temario de las oposiciones de Procesos Sanitarios. Aquí encontrarás consejos para su estudio, temas de muestra, resúmenes, esquemas y mucho más. 

 

El temario de la especialidad de Procesos Sanitarios consta de 71 temas. Son la base para la primera prueba de la oposición, la prueba de conocimientos; tanto para la parte práctica (A), los supuestos prácticos a resolver se basan en gran medida en los contenidos expuestos en los diferentes temas (dietoterapia, codificación, citopatología), como para la parte teórica (B): desarrollo por escrito de un tema.

Actualizado LOMLOE

¿Cómo estudiar el temario de Inglés Secundaria?

Consejo 1:

Elija los temas que mejor domine y considere el temario como una guía amplia sobre la que elaborar sus propios temas, añada y elimine contenidos, reordene las ideas: en definitiva, hágalo suyo. 

 

Consejo 2:

Para aquellos temas en que no le dé tiempo a realizar este trabajo o simplemente no le gustan demasiado o le parezca que los contenidos reflejados en ellos son adecuados, estúdielos tal cual aparecen.

 

Consejo 3:

Realizar un simulacro de examen siempre ayuda a preparar mejor la prueba. Elija al azar un tema y compruebe cuánto puede escribir en dos horas.

 

Consejo 4:

Tenga en cuenta que el temario se publicó en el BOE el 21 de septiembre de 1993. Desde entonces los ciclos formativos han experimentado cambios muy profundos que no se reflejan en los temas que componen el temario. Por lo tanto, no todos los temas se ajustan a los módulos, ni los módulos actuales tienen su refrendo en el temario. Un ejemplo extremo de esta situación es la aparición de un nuevo ciclo como el de emergencias sanitarias que en el momento de elaboración del temario ni tan siquiera existía. Además, los cambios no solo han afectado a los curricula, ni a las discrepancias entre temas y módulos, sino que la adscripción docente de los profesores de procesos sanitarios también ha sufrido modificaciones a lo largo de estos años.

 

Consejo 5:

Debe establecerse perfectamente la correlación entre los temas y los módulos de los ciclos en los que se imparten esos contenidos. Para ello hay que conocer la adscripción docente del profesorado de Procesos Sanitarios. Este aspecto es esencial a la hora de afrontar el estudio del temario.

Bloques de contenidos en los que se divide el temario

 Esto nos permite agruar por temáticas el estudio, para que nos sea más fácil. El desglose de los mismos según la temática sería:

 

  • 1-7: Gestión sanitaria
  • 8-12: Promoción de la Salud
  • 13-14: Psicología y comunicación
  • 15-18: Epidemiología
  • 19-20 y 54-55: Calidad asistencial e Informática
  • 22-25: Necropsias
  • 26-30: Anatomía patológica macroscópica
  • 31-35: Citopatología
  • 36-48: Dietética
  • 21 y 49-50: Higiene dental
  • 51-53: Codificación
  • 56-64: Anatomofisiología
  • 65-68: Piel
  • 69-71: Salud laboral e higiene en el trabajo

¿En qué consiste el examen o prueba de temario?

Dentro de la primera prueba de la oposición se encuentra la prueba de temario (B), además de la prueba práctica (A). Ambas se valorarán conjuntamente.

La parte B consistirá en el desarrollo por escrito de un tema escogido por el aspirante, de entre cinco extraídos al azar por el Tribunal de los correspondientes al temario de la especialidad. Se dispondrán de dos horas.

La calificación total de la primera prueba (prueba de conocimientos) será de 0 a 10 puntos, siendo esta el resultado de sumar las calificaciones correspondientes a las dos partes de las que consta (A y B), ponderadas del siguiente modo:

 

  • Parte A (Prueba práctica): La calificación ponderada de esta parte se calculará multiplicando por 0,7 la calificación obtenida.
  • Parte B (Desarrollo por escrito de un tema): La calificación ponderada de esta parte se calculará multiplicando por 0,3 la calificación obtenida.

 

Para la superación de la primera prueba en su conjunto (prueba de conocimientos), los opositores deberán alcanzar una puntuación total, igual o superior a 5 puntos, siendo ésta el resultado de sumar las puntuaciones ponderadas correspondientes a las dos partes. A estos efectos, la puntuación mínima obtenida en cada una de las partes (antes de su ponderación) deberá ser igual o superior a 2,5 puntos.

El tribunal que califica el tema escrito dispone de rúbricas elaboradas entre todos los miembros del tribunal donde objetivan numéricamente los aspectos a evaluar en esta prueba, entre los que se incluyen, aparte de la cantidad y calidad de los contenidos aportados, la ortografía, la claridad, la limpieza, e incluso, el estilo.

¿Qué temas componen el temario oficial de las oposiciones de profesor de Inglés de secundaria?

  1. Análisis de la organización sanitaria en España. Modelos de sistemas sanitarios. Recursos. Sistema sanitario público. Normativa de seguridad e higiene en centros e instituciones sanitarias.
  2. Descripción de los niveles de atención sanitaria. Atención primaria: Centro de Salud, organización, funciones, control de calidad. Atención especializada: organización, funciones, control de calidad. Sistemas de información y registro.
  3. Economía de la salud. Características económicas de la salud. Análisis económico-sanitarios. El mercado de los servicios sanitarios.
  4. La actividad empresarial en el ámbito sanitario. Concepto jurídico-económico de la empresa. Tipos de sociedades mercantiles. Campo de actuación. Gestión de personal.
  5. Análisis de la tipología de documentación clínico-sanitaria. Cauces de tramitación y empleo de la documentación clínica y sanitaria en función del servicio o instalación sanitaria. Aplicaciones en la unidad de enfermería y en las unidades/gabinetes de anatomía patológica y citología, dietética e higiene bucodental.
  6. Planificación y gestión de los distintos tipos de almacenes sanitarios. Sistemas de registro y codificación. Métodos de valoración de existencias y su rotación. Condiciones de almacenamiento. Sistemas de seguridad y precauciones en la manipulación en orden a la prevención de riesgos personales, de equipos e instalaciones.
  7. Documentación relativa a la compraventa: propuestas de pedido; pedidos; albaranes; facturas. Aplicaciones a las intervenciones y actos sanitarios.
  8. La salud. Concepto de salud. Evolución histórica. Determinantes del estado de salud. Necesidad de la educación en el campo de la salud.
  9. Educación sanitaria. Concepto actual. Modelos de educación sanitaria. Campos de actuación y agentes.
  10. Planificación y programación en educación sanitaria. Análisis de la realidad. Análisis de recursos. Selección de programas. Cronogramas.
  11. Evaluación en educación sanitaria. Tipos de evaluación. Recogida de información: fases, indicadores. Retroalimentación en educación sanitaria.
  12. Aplicaciones de la tecnología educativa en la promoción y protección de la salud, y en la prevención de la enfermedad: técnicas de grupo; medios audiovisuales; campañas de educación para la salud; otros recursos didácticos.
  13. Desarrollo y evolución de la personalidad. Psicología evolutiva: etapas evolutivas. Personalidad y enfermedad.
  14. Descripción y análisis del proceso de comunicación con el paciente. Elementos de la comunicación. Relación y comunicación con el paciente. Satisfacción de las necesidades humanas en el proceso de relación.
  15. Recogida de información sanitaria. Plan de muestreo. Errores. Cálculo del tamaño muestral. Diseño e interpretación de encuestas. Fuentes de información demográfica, epidemiológica y sociosanitaria.
  16. Descripción de indicadores y medidas del estado de salud. Indicadores de salud. Clasificación según la Organización Mundial de la Salud. Tasas, razones y proporciones. Estandarización.
  17. Epidemiología: análisis de factores de riesgo. Definición y propiedades de los factores de riesgo. Grupos de riesgo. Riesgos sinérgicos y competitivos. Causalidad epidemiológica.
  18. Herramientas de calidad de la prestación de servicio clínico-sanitario: inferencia estadística; aplicaciones sanitarias; ensayo clínico; control de calidad.
  19. Herramientas de calidad de la prestación de servicio clínico-sanitario: aplicaciones informáticas para la gestión/administración de la unidad/gabinete y para el tratamiento de datos clínicos.
  20. La calidad de la prestación de servicio clínico-sanitario en función de la atención al paciente. Objetivos, fases, operaciones, recursos y normativa aplicables al proceso de atención o prestación del servicio clínico-sanitario. Deontología profesional. Secreto profesional.
  21. Fundamentos y métodos de desinfección, esterilización y limpieza. Descripción de técnicas. Condiciones de almacenamiento y control de material estéril.
  22. Descripción de las técnicas de necropsia: características técnicas y de acondicionamiento del área/unidad. Diferencias técnicas entre necropsia medicolegal y anatomoclínica. Legislación y documentación.
  23. Obtención, preparación y conservación de muestras necrópsicas: anatomopatológicas, toxicológicas y médico-legales. Elaboración de informes.
  24. Observación externa y acondicionamiento del cadáver en una necropsia: generalidades descriptivas. Artefactos macroscópicos. Técnicas de conservación y acondicionamiento.
  25. Descripción de las técnicas de apertura de cavidades en la necropsia: procedimiento. Instrumental. Descripción y características de las técnicas de evisceración.
  26. Anatomía patológica macroscópica del Sistema Nervioso Central.
  27. Anatomía patológica macroscópica de los órganos torácicos.
  28. Anatomía patológica macroscópica de los órganos abdominales.
  29. Anatomía patológica macroscópica de los órganos pélvicos.
  30. Anatomía patológica macroscópica de la piel y aparato locomotor.
  31. Descripción de las técnicas de diagnóstico citológico del aparato genital femenino y la mama: obtención de muestras. Técnicas de barrido y marcaje de preparaciones citológicas. Citología normal de aparato femenino y mama.
  32. Citopatología del aparato genital femenino y mama: descripción y características de las lesiones inflamatorias. Descripción y características de las lesiones tumorales.
  33. Citología de secreciones y líquidos de muestras no ginecológicas: patrones de normalidad celular.
  34. Citología de secreciones y líquidos de muestras no ginecológicas: características de anormalidad tumoral.
  35. Citología de secreciones y líquidos de muestras no ginecológicas: signos de inflamación y signos de degeneración celular.
  36. Análisis de los trastornos de la conducta alimentaria: anorexia nerviosa; bulimia. Enfoque dietético.
  37. Obesidad: Etiopatogenia. Repercusiones en el individuo. Enfoque dietético. Otras medidas terapeúticas.
  38. Valoración del estado nutricional del individuo: historia dietética. Somatometría. Pruebas de laboratorio.
  39. Descripción de las dislipemias: tipos de dislipemias. Factores de riesgo asociados. Plan de alimentación.
  40. Análisis de los síndromes de malabsorción intestinal: etiopatogenia y manifestaciones clínicas. Plan nutricional adecuado a cada patología.
  41. Análisis de la patología hepato-biliar y pancreática: hepatopatías; litiasis biliar; pancreatitis. Dietoterapia.
  42. Análisis de las alteraciones del equilibrio hidroelectrolítico y mineral: regulación y fisiopatología. Dietoterapia.
  43. Dieta y diabetes. Etiopatogenia. Semiología. Tratamiento dietético y otros enfoques terapeúticos.
  44. Valoración del soporte nutricional del paciente en estado crítico: nutrición y cáncer. Estrés quirúrgico. Grandes traumas.
  45. Análisis de dietas específicas con fines diagnósticos.
  46. Descripción de las técnicas de nutrición artificial: indicaciones. Análisis de riesgos.
  47. Dieta y enfermedades cardiovasculares.
  48. Estudios epidemiológicos nutricionales: encuestas alimentarias y registros dietéticos y de consumo. Objetivos nutricionales, recomendaciones y guías dietéticas.
  49. Medidas de prevención en odontología: caries. Bases biológicas. Relación higiene oral, placa bacteriana y dieta. Educación y motivación del paciente. Descripción de los métodos de fluorización individual y colectiva. Sellantes de fisuras. Prevención de cáncer oral.
  50. Encuesta epidemiológica de salud oral: elementos fundamentales. Calibración de examinadores y estandarización de criterios. Exámenes de salud.
  51. Análisis de los sistemas de información sanitaria: características. Evaluación y coste de los sistemas de información sanitaria (SIS). Descripción de modelos nacionales e internacionales de SIS.
  52. La búsqueda, recogida, selección y tratamiento de la información sanitaria: diseño documental. Características de los documentos primarios y secundarios. Descripción de los métodos de evaluación.
  53. Codificación de datos clínicos: normas y procedimientos de codificación de acuerdo a las últimas revisiones publicadas de la Clasificación Internacional de Enfermedades. Otros procedimientos de codificación: Clasificación Internacional de Problemas de Salud para Atención Primaria (CIPSAP-2) (WONCA), Registro Médico Orientado por Problemas (RMOP), Clasificación Internacional de Atención Primaria(CIAP).
  54. Elementos de informática: análisis de los elementos lógicos y físicos de un sistema informático. Características de los distintos sistemas operativos y lenguajes de programación. Descripción de sistemas monousuario y redes de área local utilizadas en documentación sanitaria.
  55. Aplicaciones informáticas: análisis de sistemas de protección de datos y recuperación de información. Descripción de los paquetes integrados. Características de las aplicaciones tipo en gestión de la documentación sanitaria.
  56. Descripción topográfica del cuerpo humano: sistema de ejes y planos. Regiones corporales. Cavidades corporales.
  57. Descripción anatómica y bases fisiológicas del aparato locomotor: tejido óseo; tejido muscular; articulaciones y sus tipos. Fisiología osteoarticular y muscular.
  58. Descripción anatómica y bases fisiológicas del sistema nervioso: tejido nervioso. Sistema nervioso central. Sistema nervioso periférico.
  59. Descripción histológica y bases fisiológicas del sistema endocrino: estructura microscópica. Hormonas: estructura química y acción biológica. Funciones de control y regulación.
  60. Descripción anatómica y bases fisiológicas del aparato digestivo: tubo digestivo y glándulas anejas; funciones y control de las secreciones digestivas; procesos generales de la digestión.
  61. Descripción anatómica y bases fisiológicas del aparato respiratorio: vías respiratorias y pulmón. Fisiología.
  62. Descripción anatómica y bases fisiológicas del aparato circulatorio: anatomía del corazón y grandes vasos. Fisiología cardíaca.
  63. Descripción anatómica y bases fisiológicas del aparato urinario: riñón y vías urinarias. Fisiología renal.
  64. Descripción anatómica y bases fisiológicas del aparato genital femenino y de la mama: estructura anatómica. Fisiología.
  65. Descripción macro y microscópica de la piel: estructura anatómica. Anejos cutáneos.
  66. Fisiología cutánea: tipos de piel. Características evolutivas. Secreciones glandulares: funciones. Emulsión epicutánea, la piel y las reacciones inmunes.
  67. Descripción de las lesiones elementales de la piel y anejos. Criterios de actuación estética o derivación a facultativo.
  68. Fundamentos y criterios de actuación en situaciones de urgencia vital. Descripción de técnicas.
  69. Higiene personal y de la alimentación. Clima y salud. Higiene ambiental. Profilaxis de enfermedades transmisibles.
  70. Higiene y reglamentaciones sanitarias específicas para los profesionales de la salud. Dermatosis y otras enfermedades profesionales.
  71. El reglamento de Sanidad Exterior. Higiene y prevención a bordo.

 

El temario es común e idéntico para todas las comunidades autónomas (Madrid, Andalucía, Extremadura, Murcia, Castilla y León, Castilla la Mancha, La Rioja, Canarias, Aragón y Cantabria.).

Ademas de estos temas comunes, las comunidades autónomas con lengua cooficial (Islas Baleares, Cataluña, Comunidad Valenciana, País Vasco, Galicia) pueden incluir algún temas más que haga alusión a sus particularidades geográficas, culturales y económicas.